Оголошено переможців Всеукраїнського конкурсу творчих робіт серед молоді 2022

28 жовтня 2022 року відбулася урочиста церемонія нагородження переможців і лауреатів другого Всеукраїнського конкурсу творчих робіт серед молоді.

Конкурс було започатковано НАДС з метою створення умов для пошуку, підтримки і розвитку амбітної та вмотивованої молоді, розширення її участі у формуванні та реалізації державної політики і державного управління, формування інтересу у молодого покоління до державної служби та покращення іміджу державних службовців.

Під час відкриття офіційної церемонії нагородження Голова НАДС Наталія Алюшина зауважила на важливості залучення до державної служби нової генерації молоді. «Сучасна молодь із притаманними їй енергійністю, мобільністю, відкритістю до змін, спроможна до ефективного здійснення управлінських функцій. Особливо в тих умовах, в яких перебуває нині держава, і тих глобальних трансформаціях, що очікують країну у період повоєнного відновлення та відбудови», - наголосила Наталія Алюшина.

До привітань на адресу організаторів і учасників Конкурсу приєдналися міжнародні партнери. З вітальними словами виступили: Програмна аналітикиня ООН Жінки в Україні Ганна Герасименко, координаторка Компоненту “Децентралізація управління освітою” Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Лариса Жабенко, менеджер проєктів Представництва Фонду Ганса Зайделя в Україні Світлана Савран, Координаторка програми «Жінки-лідерки» Національного Демократичного Інституту (NDI) Марія Веселовська.

За результатами конкурсу переможцями стали:

  • у номінації «Забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків»:

-         студентка КНУ ім. Тараса Шевченка Попсуй Анна Ігорівна;

-         студент Сумського державного університету Мурач Дмитро Васильович;

 

  • у номінації «Жіноче лідерство на державній службі»:

-         студентка Вінницького торговельно-економічного інституту Державного торговельно-економічного університету (ВТЕІ ДТЕУ) Кузінська Валерія Андріївна;

 

  •  у номінації «Підтримка соціально-економічного потенціалу та людського капіталу на місцевому рівні»:

-         студентка Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова Вельган Олександра Володимирівна;

-         студент Дніпровський державний аграрно-економічний університет Максудов Рустам Вагід огли;

-         студентка Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» Новікова Анна Сергіївна;

 

  •  у номінації «Реформування освіти»:

-         учениця школи №104 імені О. Ольжича Оболонського району м. Києва Коваленко Софія Дмитрівна;

-         студентка Харківського національного економічного університету імені Семена Кузнеця Резнікова Владислава Павлівна;

-         студентка Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Дейнеко Анюта Володимирівна;

 

  •  у номінації «Молодь — потужний потенціал для відбудови держави»:

-         студентка Херсонського державного університету Бойкова Дар’я Олегівна;

-         студентка Західноукраїнський національний університет Марко Діана Русланівна;

-         студентка Національний університет біоресурсів і природокористування України Вождаєнко Ольга Вікторівна.

З огляду на актуальність конкурсу НАДС також відзначило дипломами за активну участь освітні заклади, учні і студенти яких були найактивнішими та вибороли найбільше призових місць у номінаціях. Серед таких 5 загальноосвітніх навчальних закладів та 3 університети:

-         Загальноосвітня школа №104 імені О.Ольжича м. Києва

-         Київська загальноосвітня школа №217

-         Гімназія №59 імені О. М. Бойченка м. Києва

-         Київський спеціалізований ліцей «Універсум»

-         Річицький ліцей Забродівської сільської ради Волинської області

-         Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ (5 робіт)

-         Національна академія Державної прикордонної служби імені Богдана Хмельницького  (4 роботи)

-         Національний університет біоресурсів і природокористування  України (4 роботи).

Роботи усіх переможців буду опубліковані на офіційному вебсайті конкурсу http://vseukrainskyi-konkurs2020.mozello.com

І учасники, і партнери конкурсу висловили сподівання про продовження такого проєкту в наступні роки як на центральному, так і на регіональному рівні.

Своєрідним подарунком для переможців, учасників і гостей заходу стала відкрита онлайн-лекція завідувача кафедри політології та державного управління, директора  Науково-дослідного інституту європейської інтеграції та регіональних досліджень Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, лектора Української академії лідерства, професора Анатолія Круглашова.

 

Довідково:

Всеукраїнський конкурс творчих робіт серед молоді започатковано Національним агентством України з питань державної служби та Центром адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу відповідно до наказу НАДС від 10.06.2020 № 97-20 у рамках проведення заходів до Дня державної служби 23 червня 2020 року. НАДС розроблено Положення про Конкурс та затверджено склад Організаційного Комітету (Наказ НАДС від 20.07.20 №126-20).

Конкурс є некомерційним заходом і переслідує виключно творчі і загальнокультурні цілі:

-         формування інтересу у молодого покоління до актуальних питань державної служби;

-         сприяння поглибленню взаємодії талановитої амбітної молоді з органами державної влади з метою реалізації і самореалізації їх творчих можливостей та ініціатив;

-         залучення молоді до співпраці у питаннях пошуку нових стратегій удосконалення державного управління;

-         сприяння активному залученню молоді до формування позитивного іміджу державних службовців у суспільстві;

-         виховання у молодого покоління почуття поваги до основних принципів державної служби.

 

 

 

Актуально? Розкажіть друзям!

Підписатися на новини

Оголошено переможців Всеукраїнського конкурсу творчих робіт серед молоді 2022

28 жовтня 2022 року відбулася урочиста церемонія нагородження переможців і лауреатів другого Всеукраїнського конкурсу творчих робіт серед молоді.

Конкурс було започатковано НАДС з метою створення умов для пошуку, підтримки і розвитку амбітної та вмотивованої молоді, розширення її участі у формуванні та реалізації державної політики і державного управління, формування інтересу у молодого покоління до державної служби та покращення іміджу державних службовців.

Під час відкриття офіційної церемонії нагородження Голова НАДС Наталія Алюшина зауважила на важливості залучення до державної служби нової генерації молоді. «Сучасна молодь із притаманними їй енергійністю, мобільністю, відкритістю до змін, спроможна до ефективного здійснення управлінських функцій. Особливо в тих умовах, в яких перебуває нині держава, і тих глобальних трансформаціях, що очікують країну у період повоєнного відновлення та відбудови», - наголосила Наталія Алюшина.

До привітань на адресу організаторів і учасників Конкурсу приєдналися міжнародні партнери. З вітальними словами виступили: Програмна аналітикиня ООН Жінки в Україні Ганна Герасименко, координаторка Компоненту “Децентралізація управління освітою” Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Лариса Жабенко, менеджер проєктів Представництва Фонду Ганса Зайделя в Україні Світлана Савран, Координаторка програми «Жінки-лідерки» Національного Демократичного Інституту (NDI) Марія Веселовська.

За результатами конкурсу переможцями стали:

  • у номінації «Забезпечення рівних прав і можливостей жінок і чоловіків»:

-         студентка КНУ ім. Тараса Шевченка Попсуй Анна Ігорівна;

-         студент Сумського державного університету Мурач Дмитро Васильович;

 

  • у номінації «Жіноче лідерство на державній службі»:

-         студентка Вінницького торговельно-економічного інституту Державного торговельно-економічного університету (ВТЕІ ДТЕУ) Кузінська Валерія Андріївна;

 

  •  у номінації «Підтримка соціально-економічного потенціалу та людського капіталу на місцевому рівні»:

-         студентка Вінницького національного медичного університету ім. М.І. Пирогова Вельган Олександра Володимирівна;

-         студент Дніпровський державний аграрно-економічний університет Максудов Рустам Вагід огли;

-         студентка Національного технічного університету «Дніпровська політехніка» Новікова Анна Сергіївна;

 

  •  у номінації «Реформування освіти»:

-         учениця школи №104 імені О. Ольжича Оболонського району м. Києва Коваленко Софія Дмитрівна;

-         студентка Харківського національного економічного університету імені Семена Кузнеця Резнікова Владислава Павлівна;

-         студентка Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Дейнеко Анюта Володимирівна;

 

  •  у номінації «Молодь — потужний потенціал для відбудови держави»:

-         студентка Херсонського державного університету Бойкова Дар’я Олегівна;

-         студентка Західноукраїнський національний університет Марко Діана Русланівна;

-         студентка Національний університет біоресурсів і природокористування України Вождаєнко Ольга Вікторівна.

З огляду на актуальність конкурсу НАДС також відзначило дипломами за активну участь освітні заклади, учні і студенти яких були найактивнішими та вибороли найбільше призових місць у номінаціях. Серед таких 5 загальноосвітніх навчальних закладів та 3 університети:

-         Загальноосвітня школа №104 імені О.Ольжича м. Києва

-         Київська загальноосвітня школа №217

-         Гімназія №59 імені О. М. Бойченка м. Києва

-         Київський спеціалізований ліцей «Універсум»

-         Річицький ліцей Забродівської сільської ради Волинської області

-         Дніпропетровський державний університет внутрішніх справ (5 робіт)

-         Національна академія Державної прикордонної служби імені Богдана Хмельницького  (4 роботи)

-         Національний університет біоресурсів і природокористування  України (4 роботи).

Роботи усіх переможців буду опубліковані на офіційному вебсайті конкурсу http://vseukrainskyi-konkurs2020.mozello.com

І учасники, і партнери конкурсу висловили сподівання про продовження такого проєкту в наступні роки як на центральному, так і на регіональному рівні.

Своєрідним подарунком для переможців, учасників і гостей заходу стала відкрита онлайн-лекція завідувача кафедри політології та державного управління, директора  Науково-дослідного інституту європейської інтеграції та регіональних досліджень Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, лектора Української академії лідерства, професора Анатолія Круглашова.

 

Довідково:

Всеукраїнський конкурс творчих робіт серед молоді започатковано Національним агентством України з питань державної служби та Центром адаптації державної служби до стандартів Європейського Союзу відповідно до наказу НАДС від 10.06.2020 № 97-20 у рамках проведення заходів до Дня державної служби 23 червня 2020 року. НАДС розроблено Положення про Конкурс та затверджено склад Організаційного Комітету (Наказ НАДС від 20.07.20 №126-20).

Конкурс є некомерційним заходом і переслідує виключно творчі і загальнокультурні цілі:

-         формування інтересу у молодого покоління до актуальних питань державної служби;

-         сприяння поглибленню взаємодії талановитої амбітної молоді з органами державної влади з метою реалізації і самореалізації їх творчих можливостей та ініціатив;

-         залучення молоді до співпраці у питаннях пошуку нових стратегій удосконалення державного управління;

-         сприяння активному залученню молоді до формування позитивного іміджу державних службовців у суспільстві;

-         виховання у молодого покоління почуття поваги до основних принципів державної служби.

 

 

 

Актуально? Розкажіть друзям!

  • Інструмент інституціональної розбудови Twinning

    Twinning (англ. twins — близнюки) — інструмент інституціональної розбудови, у рамках якого відбувається співпраця на рівні державних службовців аналогічних органів державної влади країн-членів ЄС та України. Інструмент Twinning передбачає надання довгострокової допомоги (період підготовки проєкту Twinning в середньому складає 1–1,5 роки, а період реалізації 1–3 роки) з метою впровадження елементів державного управління, необхідних для адаптації національного законодавства до норм та стандартів ЄС. Нормативно-правова база Механізм використання інструменту Twinning в Україні Рекомендації ініціаторам проєктів Twinning Twinning є особливою формою технічної допомоги, у рамках якої відбувається співпраця між органами державної влади та аналогічними державними інституціями держав-членів ЄС, спрямованою на досягнення спільними зусиллями поставлених цілей. Довідково: у 1998 році інструмент Twinning було запропоновано Європейською Комісією для країн-кандидатів на вступ до ЄС для підтримки…
  • Інструмент інституціональної розбудови TAIEX

    TAIEX (Technical Assistance Information Exchange) – це інструмент короткострокової технічної допомоги та обміну інформацією, що надається Європейською Комісією з метою розбудови інституціональної спроможності, наближення та імплементації національного законодавства до законодавства Європейського Союзу (acquis communautaire), а…
  • Загальна інформація про НАТО

    НАТО (NATO – North Atlantic Treaty Organisation) – Організація Північноатлантичного договору – міжнародна організація, створена 4 квітня 1949 року для колективної оборони країн Західної Європи та Північної Америки згідно з принципами 51 статті Статуту ООН.
    Детальніше

CAF

Загальна схема оцінювання (CAF) – це система управління якістю, розроблена на основі Моделі досконалості Європейського фонду управління якістю (EFQM), який є ефективним інструментом удосконалення діяльності органів державної влади та органів місцевого самоврядування. Станом на 2021 рік система управління якістю, створена відповідно до вимог Загальної схеми оцінювання (CAF), ефективно функціонує в 4160 організаціях із 59 країн світу.
Детальніше

Функціональне обстеження

Аналіз діяльності органу державної влади проводиться шляхом функціонального обстеження. Функціональне обстеження – це аналітична методика оцінки ефективності діяльності органів виконавчої влади, яка є інструментом аналізу функцій та оцінки ефективності управлінської діяльності органів виконавчої влади та їх структурних підрозділів.
Детальніше

Громадянські компетентності на державній службі

Формування громадянської компетентності є нагальною потребою сучасності. Під громадянською компетентністю розуміють здатність людини активно, відповідально й ефективно реалізовувати громадянські права та обов’язки з метою розвитку демократичного громадянського суспільства адже якість демократії і визначається рівнем компетентності громадян.
Детальніше